阿克苏职业技术学院关于“考教分离”试题库建设的通   知

考试是评价学生学习情况和教师教学效果的有效手段，建立健全试题库并有效使用是考试管理工作规范化、标准化、科学化的基本要求，是实现教考分离、不断提高教学质量的必要手段。为推进学院考教分离试题库的建设工作，现将有关事宜通知如下。

一、试题库建设的指导思想

从检验学生学习成效、实现人才培养目标出发，以考查学生的能力和素质为目的，以丰富的题型、充足的题量、科学的组卷方式、严格的使用制度形成标准化、规范化的试题库系统。通过各种常规考试，正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识和基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，真正实现教考分离、以考促学，切实推进教风、学风建设，持续提高教学水平和人才培养质量。

二、试题库建设的原则

1、根据人才培养方案，各专业开设的课程均应建立试题库。

2、建立试题库的课程命题必须以课程标准为依据，避免试题库内容的随意性。

3、试题库的建设应体现科学性、合理性、有效性和职业性。既要重视考核学生对课程基本理论和基本技能的掌握程度，更要注重考核学生分析案例、解决问题的能力，准确衡量学生在理解、应用、分析、综合、评价等方面的学习效果。

三、试题库建设的要求

1、覆盖面广。试题库建设应依照专业教学标准，确定试题的覆盖范围，应能够覆盖课程标准的基本要求和课程主要教学内容，引导学生全面掌握课程教学内容。

2、重点突出。命题时应突出重点内容，课程中最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的教学内容，可通过较多的题量和较高的分值来体现。掌握内容占总题量的60%，熟悉内容占总题量的30%，了解内容占总题量的10%。

3、难易适中。在严格按照人才培养规格和课程标准的要求命题的原则下，题目的深浅、难易程度要符和大多数学生的实际。试题库中应有70%左右的基本试题，20%左右的提高或综合试题，10%左右的较高难度和深度的试题。

4、题量充足。学期每门课程根据课程总学时进行命题，命题题量原则为36学时（2学分）以内的课程，至少500道试题；36学时（2学分）-64学时（2学分）以内的课程，至少800道试题；超过64学时（4学分）的课程，至少1000道试题。试题之间应彼此独立，不得出现重复考核点，以便组卷时不出现同卷其他试题含有本试题或的答案线索。

5、题型丰富。题型应安排合理，可采用名词解释、填空、选择、是非判断等客观性题型，以及问答、案例分析、论述、计算、证明、作文等主观性题型；也可根据课程特点，选择其他更为适合的题型。原则上名词解释题每100分按5—7个题准备、每题2-3分；选择题每100分按10个、每题1分；是非题每100分按10个、每题1分；填空题每100分按10—20个，每空1分；简答题每100分按5—10个、每题3—5分；问答题（或案例分析、计算、证明、论述、作文等）每100分按2—4个，每题6—10分。

6、质量要求：试题应科学、合理，表述必须用词恰当，表意确切清晰，文字说明应简要明确、无歧义，图标清晰，标点、符号及计量单位正确，并备有参考答案（或答案要点）和评分标准。

四、试题库的使用与管理

1、试题库适用于学期期末考试、补考缓考、重修等各种常规考试。各系（部）在建设题库时，每门课程须指定专门负责人组织该门课程的题库建设工作。

2、试题库由各系专人保管，任何人不得私自开启或备份试题库。管理人员应认真做好试题的保密工作，任何人不得以任何形式泄漏试题，违者按学校有关规定给予处分。

3、对于已经建成的课程试题库进行不断地完善，由原课程试题库建设责任人负责对本课程试题库的后续建设，如果原责任人因故需变动，由系（部）安排另一名负责人实施后续建设。

4、试题库在第一期建设完成之后可根据不断变化的课程内容进行不定期的试题库建设，可增加内容或题型。课程试题库后续建设负责人应对已建成的试题库进行全面了解，有针对性地、有目的地对原试题库进行增删、修改。

阿克苏职业技术学院教务（科研）处

2019年8月30日